DIGITALIZATION OF HIGHER EDUCATION IN KAZAKHSTAN: PROBLEMS AND DEVELOPMENT PROSPECTS: DIGITALIZATION OF HIGHER EDUCATION IN KAZAKHSTAN: PROBLEMS AND DEVELOPMENT PROSPECTS

Janegizova Aisulu Janegizova Aisulu; Амержанова Динара Амержанова Динара; Мухамедиева Гульзада Мухамедиева Гульзада; Кирбасова Лейла Кирбасова Лейла; Акбаева Айгерим Акбаева Айгерим

doi:10.32014/2024.2518-1467.730

Авторы

Джанегизова Айсулу Казахский национальный университет имени аль - Фараби
Амержанова Динара Экибастузского инженерно-технического института имени академика К. Сатпаева. Экибастуз
Мухамедиева Гульзада Академия Кайнар
Кирбасова Лейла Каспийского государственного технологического и инженерного университета им. Ш.Есенова. Актау
Акбаева Айгерим Академия «Кайнар»

DOI:

https://doi.org/10.32014/2024.2518-1467.730

Ключевые слова:

Ключевые слова: цифровизация, образовательный процесс, онлайн-образование, устойчивое развитие, технологии, электронный материал, виртуальные занятия, инновации.

Аннотация

Настоящая статья представляет собой попытку проведения тщательного анализа актуальных проблем и перспектив цифровизации в контексте образовательного процесса в Республике Казахстан как фактора повышения качества и доступности высшего образования. Основное внимание уделяется вопросам внедрения онлайн-образования, эволюции образовательных платформ, автоматизации обучения и персонализации учебного процесса.

Методология работы включает в себя применение формально-логического, системно- структурного, статистического и функционального анализа, а также их комбинации в рамках рассматриваемой проблематики.

Центральное внимание уделено вопросам внедрения онлайн-образования, эволюции образовательных платформ, автоматизации обучения и персонализации учебного процесса.

Исследование акцентирует вызовы и перспективы, связанные с интеграцией технологий образовательных платформ на всех уровнях образовательной системы для цифровой обработки результатов обучения. Также поднимаются вопросы конфиденциальности данных и этических аспектов использования искусственного интеллекта в сфере образования.

В статье рассматриваются ключевые аспекты цифровизации образовательного пространства, учитывая разнообразие потребностей обучающихся, качество образования, специфику обучаемого материала, а также технологическую готовность и доступность участников образовательного процесса. В процессы выполнения исследования также рассмотрен научно-экологический подход к цифровизации образования. Внедрение цифровых технологий, особенно через онлайн-образование, рассматривается как средство снижения экологического воздействия образовательных институтов. Электронные форматы материалов, виртуальные классы и облачные технологии представляют потенциал для уменьшения потребления ресурсов и энергии. В целом, цифровые инновации в образовании воспринимаются как фактор социальной ответственности и экологической устойчивости общественного развития. Полученные результаты исследования значительно обогащают понимание воздействия цифровизации на образовательные процессы. Основная цель данного исследования – активизация дискуссий относительно оптимального использования цифровых технологий в образовательной сфере, с учетом современных трендов и потребностей обучающихся.

Скачивания

Данные скачивания пока недоступны.

Биографии авторов

Джанегизова Айсулу, Казахский национальный университет имени аль - Фараби

Джанегизова Айсулу Сабирхановна — әл-Фараби атындағы Қазақ мемлекеттік университетінің магистранты, докторанты, Алматы қ., 050016 Қазақстан Республикасы; E-mail: [email protected]; ORCID идентификаторы: http://orcid.org/0009-0000-7439-5226

Амержанова Динара, Экибастузского инженерно-технического института имени академика К. Сатпаева. Экибастуз

Амержанова Динара Амержановна — кандидат финансовых наук, доцент кафедры «Экономика и управление», кандидат финансовых наук Экибастузского инженерно-технического института имени академика К. Сатпаева. Экибастуз, 141209 Республика Казахстан, E-mail: [email protected]; Идентификатор ORCID: http://orcid.org/0000-0002-4357-0287

Мухамедиева Гульзада, Академия Кайнар

Мухамедиева Гульзада Миналовна — доктор философии, Академия Кайнар, руководитель Школы бизнеса и менеджмента, Алматы, 050038 Республика Казахстан; E-mail: [email protected]; Идентификатор ORCID: http://orcid.org/0009-0009-1617-7488

Кирбасова Лейла, Каспийского государственного технологического и инженерного университета им. Ш.Есенова. Актау

Кирбасова Лейла Габитовна — магистр менеджмента, доцент кафедры менеджмента Каспийского государственного технологического и инженерного университета им. Ш.Есенова. Актау, 130000 Республика Казахстан; E-mail: [email protected]; Идентификатор ORCID: http://orcid.org/000-003-0969-0450

Акбаева Айгерим, Академия «Кайнар»

Акбаева Айгерим Еркинкызы — Магистр Академии Кайнар, старший преподаватель школы «Бизнес и менеджмент», г. Алматы, 040708 Республика Казахстан; E-mail: [email protected]; Идентификатор ORCID: http://orcid.org/0009-0003-9835-5933

DIGITALIZATION OF HIGHER EDUCATION IN KAZAKHSTAN: PROBLEMS AND DEVELOPMENT PROSPECTS