1.
Putri A.P., Suparno S., Issaliyeva S., Issaliyeva S., Retnawati H, Arpentieva M.R., Kassymova G.K. EFFECT OF PROBLEM BASED LEARNING MODELS ON THE ABILITY TO REMEMBER ENGLISH VOCABULARY IN PRESCHOOL . «Вестник НАН РК» [Интернет]. 12 июнь 2020 г. [цитируется по 29 ноябрь 2024 г.];(3):202-10. доступно на: http://189185.vm7pq.group/bulletin-science/article/view/523